Input / output

L’input est l’ensemble des connaissances transmises à l’apprenant, il renvoie à son environnement langagier. Cet environnement ou exposition peut être constitué d’interactions en face à face, de discours de tout genres, authentiques ou didactiques, sonores ou écrits, et constitue l’apport de données à partir duquel l’apprenant va saisir celles qui l’intéressent, et qui constituent le matériau que traite l’acquisition.

L’output est ce que l’apprenant a assimilé, ce qu’il est capable de produire à la fin de son apprentissage.

D’après le dictionnaire de didactique du français de J.P CUQ.

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