Outils (D9CW1)

Enseignant : Christian FONDRAT
Description :
L’objectif de ce cours est une initiation à la conception de sites web afin de comprendre les mécanismes qui les régissent. Un cours sans grand intérêt vu mon parcours… Il se décline en deux parties
  • Partie 1 : HTML et feuilles de style
  • Partie 2 : Initiation au PHP

Un site Web doit être réalisé afin de mettre en pratique ces notions.

Travaux réalisés :
Rédaction d’un document projet détaillant les étapes de conception d’un site web librement choisi.
Réalisation du site en cohérence avec le document projet.
Des exercices PHP.

Réflexions
Ingénieur en informatique durant 18 ans avant d’être enseignante, j’ai cherché comment tirer profit de ce cours. Comme je ne connaissais pas en détail les CSS (les graphistes de l’entreprise se chargeaient cette partie), je suis donc partie dans cette direction. Ce site n’étant pas un projet professionnel, j’ai pu me permettre d’explorer des techniques (CSS 3.0) qui ne sont pas nécessairement compatibles avec tous les navigateurs.

Ce cours pose tout de même pour moi la question de la personnalisation des parcours, avantage que revendiquent les formations à distance. Qu’on m’ait demandé de valider un cours d’initiation à la conception de site web et à la programmation alors que j’en ai fait mon métier pendant 18 ans m’interpelle sérieusement…

Le contenu de ce cours ainsi que celui de Bases de données rejoignent le débat sur la nécessité d’un apprentissage disciplinaire de l’informatique afin d’améliorer les compétences numériques des étudiants. Autrement dit faut-il connaître la programmation et les réseaux pour mieux comprendre l’esprit du web ?
Doit-on comprendre les principes du moteur à explosion et les mettre en pratique pour utiliser correctement sa voiture ? Quand on se retrouve en panne sur le bord de la route, peut-être, pour ménager son moteur et le faire durer, certainement mais je ne suis pas sûre que ce soit réellement nécessaire. Cela dit pour ce master et la culture générale qui doit l’accompagner dans ce domaine, oui évidemment !

Compétence visée
Savoir concevoir et construire un site web

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Le rayonnement mondial d’AIGEME ! (D9CW1)

Réalisation  pour le cours « Outils »

J’ai choisi la réalisation d’une carte interactive AIGEMONDE permettant la recherche et la localisation des étudiants ayant validés le master AIGEME ou étant en cours de formation. Un planisphère permet une première recherche et affiche les étudiants par pays et par année universitaire en fonction du point survolé. Deux autres pages permettent l’affichage de données plus détaillées sur ces étudiants et sur les mémoires soutenus. N’ayant pas eu accès aux données de l’université, celles contenues dans la base de données du site sont incomplètes et peut-être pour certaines erronées….
aigemonde


Document projet

Document technique d’accompagnement

Bases de données (D0CB0)

Enseignant : Joseph MAFTOUL
Description :

Cours d’introduction, l’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants des éléments essentiels pour pouvoir créer une base de données. Voila un module où je suis en terrain connu ! A la lecture du cours, j’y découvre un SGBD open source : OpenOffice Base qui doit pouvoir répondre très simplement à de petites applications dont les besoins sont limités

Travail réalisé :
Conception d’une base données sur un sujet libre en utilisant Open Office Base.

Réflexions :
Après avoir testé OOBase, je ne cerne pas bien les usages que cible de ce SGBD. Sans aller vers les SGBD professionnels comme Oracle, il me semble plus intéressant de proposer une initiation à MySQL suffisamment solide et complet pour répondre à une palette de besoins très large sans pour autant être complexe à mettre en oeuvre.
Compétence visée :
Comprendre les mécanismes essentiels pour utiliser et concevoir une base de données

Gestion des étudiants d’AIGEME (D0CB0)

Réalisation pour le cours « Base de données »

Conception d’une base de données permettant la gestion des étudiants ayant validés la master AIGEME. Cette base sera portée sous MySQL pour s’intégrer dans mon projet « AIGEME autour du Monde » dans le cadre du cours OUTILS.