- Partie 1 : HTML et feuilles de style
- Partie 2 : Initiation au PHP
Un site Web doit être réalisé afin de mettre en pratique ces notions.
Rédaction d’un document projet détaillant les étapes de conception d’un site web librement choisi.
Réflexions
Ingénieur en informatique durant 18 ans avant d’être enseignante, j’ai cherché comment tirer profit de ce cours. Comme je ne connaissais pas en détail les CSS (les graphistes de l’entreprise se chargeaient cette partie), je suis donc partie dans cette direction. Ce site n’étant pas un projet professionnel, j’ai pu me permettre d’explorer des techniques (CSS 3.0) qui ne sont pas nécessairement compatibles avec tous les navigateurs.
Ce cours pose tout de même pour moi la question de la personnalisation des parcours, avantage que revendiquent les formations à distance. Qu’on m’ait demandé de valider un cours d’initiation à la conception de site web et à la programmation alors que j’en ai fait mon métier pendant 18 ans m’interpelle sérieusement…
Le contenu de ce cours ainsi que celui de Bases de données rejoignent le débat sur la nécessité d’un apprentissage disciplinaire de l’informatique afin d’améliorer les compétences numériques des étudiants. Autrement dit faut-il connaître la programmation et les réseaux pour mieux comprendre l’esprit du web ?
Doit-on comprendre les principes du moteur à explosion et les mettre en pratique pour utiliser correctement sa voiture ? Quand on se retrouve en panne sur le bord de la route, peut-être, pour ménager son moteur et le faire durer, certainement mais je ne suis pas sûre que ce soit réellement nécessaire. Cela dit pour ce master et la culture générale qui doit l’accompagner dans ce domaine, oui évidemment !
Compétence visée
Savoir concevoir et construire un site web
